Conseil d’école 05/2022 School Council

Structure pédagogique 2022/2023

3 PS, changement d’équipe dans une classe

4 MS, changement dans les professeurs d’anglais

4 GS, aucun changement

4 CP, plusieurs profs d’anglais pour travailler le curriculum CP

4 CE1, disparition de la classe à double niveaux CP/CE1

4 CE2

4 CM1, contre 3 actuellement

3 CM2, puis en 2023/24 il y aura une 4ème classe et capacité maximale atteinte en primaire.

Rentrée prochaine dans le nouveau building

L’entrée actuelle sur Moverly sera uniquement disponible pour le staff et les services aftercare …

La nouvelle entrée sera 50m en amont sur Moverly road.

Le nouveau bâtiment comprend :

• La salle de motricité à gauche en rentrant pour les maternelles
• 56 places de parking pour le staff en sous-sol
• Les 4 nouvelles salles de classe maternelle sont pour les GS, il y a aussi 3 salles pour l’élémentaire
• Le nouveau gymnase pour les jeux collectifs, danses, acrogym. Le grand gymnase, quant à lui sera utilisé pour les jeux de ballons.

Conseil d’école 02/2019 School Council

Avec l’aimable autorisation de Mona La Cour 

English version below

Conseil d’école du 18 Février 2019

Principales questions abordées :

* Visite du Conseiller Pédagogique Frédéric Adamia:
Principalement pour renforcement plan mathématiques avec les enseignants
4 jours, revoir les rituels, niveau numération etc.

* Visite de l’IEN (Inspectrice d’Education Nationale) Mme Ricci prévue du 13 au 17 Mai 
Les parents élus du Primaire sont invités à poser leurs questions pour un rdv exclusif avec Mme Ricci qui rencontre toujours les parents.

* Plan Sécurité – La Direction confirme que le Pick-Up des enfants du Primaire est pérennisé dans la Cour Centrale.

* La Direction présente un projet d’uniformes en Maternelle. Les enseignants présents sont majoritairement en faveur de cette mesure. Raison principale : les enfants font de la motricité tous les jours et certains enfants portent des tenues inadaptées. Seconde raison: lors des excursions, les enseignants éprouvent des difficultés à surveiller tous les enfants car ils ne sont pas habillés de la même façon.

Rencontre avec l’IEN (Inspecteur de l’Education Nationale) 09/2015

Cette année encore il a été offert aux élus du Conseil d’Ecole de rencontrer l’IEN de la zone Asie Sud, Bruno Delvallée, pour sa dernière visite. Nous étions deux élus APE à répondre à l’appel: Natasha et Nicolas.

Les débats ont évolué autour de 3 sujets et se sont vus enrichis par la présence de Natasha qui connait bien le système éducatif australien et a pu porter un jugement intéressant sur certains aspects de l’éducation telle que pratiquée à Condorcet.

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1. Hétérogénéité: nécessité pratique, ou réel apport pédagogique ?

Activités Extrascolaires / Extracurricular Activities 2015-16 S1

Les AES sont lancées particulièrement tôt cette année, bravo et merci à Gabriela d’avoir réussi à satisfaire ce souhait parental.

Extracurricular Activities start very early this year, thanks and congratulations to Gabriela who made this parental request possible.

AES_2015-16_S1   (bilingual 711KB pdf)

Rencontre avec l’IEN (Inspecteur de l’Education Nationale) 11/2014

Il nous a été proposé de rencontrer l’Inspecteur, Bruno Delvallée, lors de son passage à Sydney. Basé à Bangkok, il suit les projets pédagogiques du primaire de tous les établissements AEFE de la moitié sud de la zone Asie-Pacifique. Ces rencontres sont toujours riches et nous sommes reconnaissants du temps qui nous a ainsi été accordé.

L’IEN a commencé par rappeler des points fondamentaux et un peu d’histoire.

Condorcet est un très bon établissement mais il ne faut pas se reposer sur nos lauriers.

Primaire: réunion de rentrée avec notre nouveau Directeur / Primary: back-to-school meeting with our new Director

(English version below the dots)

Trois élus du Conseil d’Ecole (dont 2 APE Condorcet Sydney) se sont entretenus le 12 septembre avec Bruno Le Brize, notre nouveau Directeur depuis la rentrée. Les sujets suivants ont été évoqués:

– tablettes: l’objectif est 5 par classe pour tenir un atelier tournant pendant que les 15 autres élèves feront autre chose

– toilettes: constatant l’état vétuste des toilettes de l’élémentaire, il a suggéré aux enseignants de s’organiser pour que les élèves puissent utiliser les toilettes de la cantine, voire celles du gymnase

– portes: les parents ne sont pas satisfaits par la semi-fermeture (on peut sortir mais pas entrer) de la porte « staff only » sur Moverly, il lui a été proposé de plutôt reconstruire un portique à l’entrée de la maternelle

– YMCA: nécessité de poursuivre le travail réalisé ces 2 dernières années pour l’amélioration du service

– cantine: la pause méridienne est devenue trop courte, la cantine est saturée, il y aura réflexion pour modifier les horaires du primaire avec la possibilité de commencer plus tôt le matin (par exemple 8h30 au lieu de 9h00)