Calendrier 2018-19 Calendar

Voir ici le calendrier scolaire 2018-19 APE    (pdf 24KB)

Le calendrier 2018-19 a été voté en CE le 7/12/2017 après une seule commission, net progrès lorsque l’on se souvient qu’il y a quelques années ce sujet sensible n’était conclu qu’en février suite à des débats rendus difficiles par des revendications parentales parfois incompatibles avec les contraintes de l’établissement. Le cadre général adopté pour la première fois fin 2013 s’est révélé solide et a pu être reconduit à l’identique depuis, il détermine les grandes lignes du calendrier, seuls des ajustements mineurs qui portent sur quelques jours sont nécessaires.

Lire la suite

Publicités

CE octobre & novembre 2017: compte-rendu rapide / October and November 2017 Committees: quick debriefing

Bilan de la rentrée: un document très complet (ici) est présenté:

– résultats aux examens: excellents au bac mais faibles en IB (du moins avant session de rattrapage en novembre), l’APE remarque un effet de balancier puisque les meilleures années du bac (2014 et 2017) correspondent exactement aux années difficiles en IB, n’est-ce pas le simple résultat de l’orientation choisie par les élèves en tête et queue de classe en fin de seconde ? Un enseignant répond qu’on ne peut pas faire cette comparaison. Pourtant le tableau ici qui calcule une moyenne pondérée bac+ib démontre une étonnante stabilité de cohorte, qui semble suggérer que les écarts entre bac et IB sont causés par l’échantillonnage (c-a-d l’orientation des élèves vers l’une ou l’autre branche)

– certifications Cambridge: amélioration au PET (en CM2) mais recul au CAE (en 1ère), sans autre explication
Lire la suite

Présentation Sciences Po

Une présentation de Sciences Po, animée par Mme Dall’Oca, a eu lieu le 20/11/2017 dans les locaux du LCS, devant environ 25 élèves et une quinzaine de parents.

Sciences Po est classé 4ème mondial par QS, lire ici. On y compte 13k étudiants dont 47% d’étrangers, sur 7 campus: Paris et 6 en province. Chaque ville offre une spécificité géographique, par exemple Le Havre pour les études Europe – Asie, dans certaines l’enseignement est entièrement en anglais (dont le Havre). La licence s’obtient sur 3 ans, la dernière devant s’effectuer à l’étranger dans l’une des nombreuses (470) universités partenaires, avec une spécialisation à la 2ème année. Lire la suite

Orientation post-bac 2017

Le conseil d’établissement d’octobre 2017 a été l’occasion de faire le point sur l’orientation post-bac de nos élèves (hors IB).

La cohorte 2017 est constituée de 24 bacheliers qui ont obtenu 16/20 en moyenne au bac (avec 100% de mentions, on remarque même un 20/20, bravo !), détails bac ici.

Répartition géographique post-bac des 24 élèves:

  • France                 15
  • Australie               4
  • Royaume-Uni      3
  • Canada                  1
  • Suisse                     1

Sur 3 ans, la moyenne est de 60% en France, 25% en Australie et 15% ailleurs. Lire la suite

Politique des langues 10/2017 Language policy

Mise  à jour du document présenté l’an dernier ici:

Politique Linguistique 2017    (pdf 739KB)

On note les différences:

  • présentation du DELF (page 12) que passeront les élèves en début de 3ème (2017) puis probablement plutôt en fin de 4ème (à partir de 2018)
  • retard d’un an (minimum) dans l’ouverture de la section internationale australienne et de la section orientale de mandarin (voir page 11)

Le mandarin en LV2 est confirmé pour la rentrée 2018.

 

Révision de la constitution de Lycée Condorcet Ltd

Le comité de gestion (Board) va soumettre au vote des parents lors de l’assemblée générale extraordinaire demain (6/10/2017) une évolution de la constitution qui régit son fonctionnement.

Comme il l’a expliqué dans la convocation et les documents joints, le comité de gestion propose deux catégories de modifications: certaines au sujet des assurances dont les directeurs bénéficient, d’autres qui gouvernent le nombre de directeurs et les modalités de leur nomination.

Deux réunions de présentation, ouvertes à tous, ont eu lieu les 21/09 et 04/10. Elles nous ont permis de faire le point et d’éclaircir certains détails. Lire la suite

Profession de Foi 2017 Declaration of Principles

Les candidats aux élections de la rentrée 2017 ont opté pour la constitution de listes uniques aux conseils d’école et d’établissement, regroupant APE et candidats libres. Au CE, nous procédons au renouvellement de la moitié des élus, en veillant à la représentation de tous les cycles, depuis la maternelle jusqu’au cycle terminal. Idem au conseil d’école où 7 des 14 candidats sont nouveaux et tous les 8 niveaux de GS à CM2 à l’exception d’un seul (le CE1) sont représentés.   (English below)

 

Profession de foi APE 2017 Declaration of Principles    (bilingue / bilingual, 363KB pdf)

PF2017_small
image basse résolution, le lien pdf au-dessus donne une bien meilleure version / low resolution image, the pdf link above gives a much better version

Lire la suite